viernes, 21 de noviembre de 2014

Parasaurolophus Calleri, Nistal, Rufino y Valensise.

1 comentario:

  1. Parasaurolophus Calleri, Nistal, Rufino y Valensise.

    Producción evaluada según rúbrica: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Aen9T80T7fmVq86rfJ4R9sPOuVWf4ru4aMriSn4l7A/edit#gid=1900944375

    ORIGINALIDAD El producto demuestra gran originalidad. Las ideas son creativas e ingeniosas. Excelente
    TÍTULO: No provoca misterio. Uno ya sabe de antemano que se supone que va a ver. Bueno
    ORGANIZACIÓN: Contenido muy bien organizado que cuaja perfectamente con la animación. Muy bueno.

    MIXTURA DE VIDEO: Muy Buena la selección de imágenes que complementan la animación Dejaron sonido original en uno de los videos y se pidió silenciarlos. Bueno

    VIDEO EN TÉCNICA STOP MOTION El punto de vista, los argumentos y las soluciones propuestas fueron consistentes con el tema. Excelente

    ELEMENTOS REQUERIDOS: Los estudiantes no incluyeron toda la información requerida. Faltó citar el tema musical seleccionado. Regular

    LOCUCIÓN Todos los integrantes participan. Excelente. El sonido por momentos es deficiente

    DISEÑO DE DETALLES El diseño de alguna manera captura el "sabor" de la obra o tema mediante la inclusión de unos pocos detalles que reflejan el periodo, cultura o tema central. Muy bueno

    FUENTE COLOR Y TIPO: Cuesta leer el texto dado el color y el tipo de la fuente. Bueno

    ORTOGRAFÍA: No hay errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación. Excelente

    DURACIÓN: El video tuvo una duración entre 2:36 .Excelente

    MÚSICA INCIDENTAL Y EFECTOS DE SONIDO. La banda de sonido se ajusta con el tema del video y el audio es muy bueno. No se publica el título del tema musical seleccionado. No hay efectos de sonido

    PUBLICACIÓN FORMATO Respeto las normas de publicación dadas, no publica el link de la información
    PUBLICACIÓN Publicó en la fecha indicada Muy Bueno

    GEOLOCALIZACIÓN: Es totalmente confusa la Geolocalización. Muestran nuevo M´jico y el relato comentan que se hallo en Canadá Regular
    TRABAJO EN EQUIPO en clase: Demostraron durante el proceso una distribución pareja de las tareas. Todos fueron vistos trabajando en clase
    Nota: 7 (siete )
    Cariños Prof Marisa

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